“5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü” dolaysıyla Meclis – TC Elçiliği önünde “KOKTEYL !” düzenledik: “YÜZÜMÜZE BAKACAK YÜZÜNÜZ YOKTUR!”

0
337

“5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü” dolaysıyla Meclis – TC Elçiliği önünde

Kamusal, Nitelikli Eğitim, Saygın Öğretmen Statüsünü

bitirmek isteyenleri hatırlatmak, Öğretmen Mücadelesinin

devam edeceğini vurgulamak için “ Kokteyl ! ” düzenledik. 


Bugün, 5 Ekim Dünya Öğretmenler Günü nedeniyle yine sokaktayız, eylemdeyiz. Kamusal eğitimin, okullarımızın ne durumda olduğunu, çalışma koşullarımıza, haklarımıza, örgütümüz sendikamıza saldırıların artarak devam ettirilmesinin nedenlerini ve öğretmenin, sendikasının sürdürmekte olduğu mücadelesini bir kez daha ortaya koymak, sesimizi duyurmak için buradayız.

Ülkemizi alt yönetim haline getiren, orda ne varsa burada da olması yönünde talimatlar verenlere ve bu talimatları alan ve harfiyen uygulayan kuklalara bir kez daha  sesimizi duyurmaya geldik!

  1. Kurdurduğu üniversiteleri ticarethane, sahte diploma ve insan kaçakçılığı merkezi haline getirenler, bundan nemalananlar ve nemalanan işbirlikçiler,
  2. Taşıdığı nüfusla ada yarısını sorma gir hanına dönüştürenler ve talimatla dağıttığı vatandaşlıklarla irademizi teslim eden kuklalar,
  3. Mafya ortaklığı olup bu konudaki haberi yayınlayan gazetemize haber kaldırılsın diye ülkesindeki mahkemeden karar çıkarttıranlar, jet skandalı, puro kaçakçılığı, juju skandalıyla, rüşvet, torpil, peşkeşle yüzleri hiç kızarmadan toplumumuzu ahlaki çöküntü içerisine sokanlar,
  4. Kamusal eğitimi ve sağlığı gözden çıkarıp çocuklarımız, öğretmenlerimiz dökülmekte olan, inşaatlar içinde olan okul binalarımızda ya da ihalesiz konteynerlarda eğitim, öğretim yapmaya çalışırken, haşmetmeap buyurdu diye saraylar, külliyeler yapan ve hiç utanmadan gidip o binalarda ‘eşit, egemen tiyatrosu’  oynamaya devam edecek olanlar,
  5. Maarif modeli diyerek ülkesinde yıllardır eğitimi değerler eğitimi üzerinden şekillendiren, bu değerleri dinle içeriklendiren, diyanetle, tarikatlarla işbirliği yapıp okullarına imamları sokanlar, çocukları bilimden, eleştirel düşünceden uzaklaştırıp kolay yönetilebilen, biat eden, kendisi saraylarda otururken bir somun ekmek bulamayanın böylelikle sorgulama becerisini ortadan kaldırmayı hedefleyenler, bu reçeteyi bize de uygulamak isteyenler ve buna koltuk uğruna çanak tutan işbirlikçiler,
  6. Bu doğrultuda, komisyonlarımızdan izinsiz, habersiz, kitap içeriklerimizi Türkiye Talim Terbiyesine götürüp içeriklerini değiştiren, kadını, bilimi, toplumsal cinsiyet eşitliğini dışlayıp gerici hale dönüştürenler, kuran kurslarıyla, tarikat yurtlarıyla, ilahiyat kolejiyle düzenlerinin oluşmasını sağlamaya çalışanlar ve buna çanak tutanlar,
  7. Kendi ülkemizin mezunları çocuklarımız, öğretmen adaylarımız atanma beklerken ordan öğretmen getirip okullarımızda görevlendirilmeleri talimatını verenler ve bu talimatları alıp kadrolardan kısıtlamaya gidenler ve böylelikle binlerce ders boş geçerken yeni atanan öğretmenlere gözdağı verip yasadışı yazılarla haklarını gasp etmek isteyenler, torpille yandaşlarına geçici öğretmenlik bahşedenler, yasa, tüzük dinlemeden görevlendirme yapanlar,
  8. Kolejlerin taban puanlarını düşürerek, ek bütünleme, yatay geçiş sınavı kararı alarak, yetenek sınavıyla öğrenci alan okulumuza bile kılıf uydurup torpil uygulayanlar, yasa, tüzük tanımaz, ben yaparım olur anlayışıyla kayıtlarda torpiller yaparak sınıfların daha da kalabalık olmasını sağlayanlar, eğitimde niteliği yerle yeksan edenler, çocuklarımıza dürüstlük, emek, alınteri yerine adaletsizlik, rüşvet, torpil aşılayanlar,
  9. Hazırlıksız, hiçbir organizasyon yapmadan,  üstelik de bu koşullarda, amaçsız, eğitime, niteliğine, zerre katkı yapmayan süreyi uzatıp öğrencileri, öğretmenleri, okul idarelerini büyük sıkıntıya, kaosa sokan AMA net bir hedefi olan ‘tam gün’ maskaralığını icat edenler,
  10. Hak gasbıyla kısıtlamalarla, baskıyla öğretmeni, toplumu dönüştürmek, elini ayağını bağlamak, üst yönetimin karanlık zihniyetini buraya entergre etmek ve bu çizgiyi eleştirecek, karşı duracak, direnecek, mücadele edecek kesimi susturmak, kontrol altına almak için talimat veren ve alanlar, çağdaş, laik bilimsel eğitim ve toplum yapımızın sigortası öğretmeni dize getirmek, sendikasını bölmek zayıflatmak için bunu araç olarak kullanan koltuk sevdalı işbirlikçiler ve  talimatı verenler,
  11. Adaletsizlik yaratan göç yasasıyla hakları budanan, geçim derdine düşürülen çalışanlar ve öğretmenler için hiçbir iyileştirme çalışması yapmazken, zamlarla, döviz artışıyla her geçen gün fakirleşen halkın alım gücünü korumak için hiçbir tedbir almayı düşünmeyip, planlamayan ama halkın kurumlarını TC sermayesine peşkeş çeken,  çektiren ve bunlara elektrik borcu affı, vergi afları, teşvikler uygulayan ve uygulatanlar,

KULAĞINIZI AÇIN VE İYİ DİNLEYİN,

KIBRIS TÜRK TOPLUMUNU YOKOLUŞ NOKTASINA GETİRMENİZE, KURUMLARINI,

VARLIKLARINI ELE GEÇİRMENİZE, PEŞKEŞ ÇEKMENİZE,

HALKI FAKİRLEŞTİRİP GEÇİM DERDİNE DÜŞÜRMENİZE,

GÖÇ YASASIYLA ÇALIŞANLARIN HAKLARINI GASP ETMENİZE,

EĞİTİMDE DAYATMALARLA, KURDURDUĞUNUZ YANDAŞ SENDİKA, VAKIF, DERNEK, KÜLLİYEYLE,  TARİKAT ÜYESİ KİŞİLERİ VATANDAŞ YAPIP ÖĞRETMENLİĞE ATAMALARLA SÜRDÜRDÜĞÜNÜZ TOPLUM MÜHENDİSLİĞİ ÇALIŞMALARINIZA,

 SALDIRILARINIZA, GİZLİ AJANDA VE PLANLARINIZA

YARATTIĞINIZ, NEMALANDIĞINIZ VE İŞBİRLİKÇİLERİNİZLE SÜRDÜRMEK İÇİN ELİNİZDEN GELENİ YAPTIĞINIZ BU ÇÜRÜMÜŞ DÜZENE, BU BATAKLIĞA, BU STATÜKOYA KARŞI

ÖĞRETMEN SUSMAYACAK, BASKI VE TEHDİTLERİNİZE BOYUN EĞMEYECEK, YILMAYACAK, DİRENMEYİ SÜRDÜRECEK, MÜCADELEYE DEVAM EDECEKTİR.

Tüm öğretmenlerimizin, tüm dünya öğretmenleri için önemli bir tarih olan ve öğretmenlerin toplumsal statüsüne yönelik önemli bir adım olarak kabul edilen, öğretmenlerin sadece okul içinde değil, toplum içinde de yerine getirdikleri görevin önemini ortaya koyan 5 Ekim Dünya Öğretmenler Gününü kutlar, sürdürdükleri onurlu mücadele için teşekkür eder bugünü kutlamayı düşünen siyasilere, özellikle Eğitim Bakanına bir çift söz söylemek isteriz!

YÜZÜMÜZE BAKACAK YÜZÜNÜZ YOKTUR!

 

Selma EYLEM

Başkan

Yönetim Kurulu (a.)